今年暑假,廣西岑溪市18萬多中小學(xué)生的家長收到了一份假期安全告知書,落款是岑溪市教育局,告知書上吸引人眼球的卻是印有某學(xué)區(qū)房的房地產(chǎn)廣告,遂有家長將告知書發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。
事情發(fā)生之后,當(dāng)?shù)亟逃块T稱不知情、無收益;房地產(chǎn)商和負(fù)責(zé)印刷發(fā)行的郵政部門則稱,這是緩解教育經(jīng)費(fèi)緊張的一片苦心、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的佳策。也有律師仗義執(zhí)言,從三方面考量此舉是否違法。
應(yīng)該說,此事已牽涉公權(quán)力是否濫用,法無授權(quán)不可為。但是,就算不去考證18萬份植入學(xué)區(qū)房廣告的假期安全告知書是不是贏利、哪一方贏利,亦不去考證教育行政管理部門是否知情、郵政部門與房地產(chǎn)商有沒有欺詐之嫌,只簡單地問一句,是不是不違法的事情,都可以堂而皇之大行其道?
讓全社會(huì)共同興辦教育、辦好教育,不是單向地把教育當(dāng)成贏利的市場資源,更不能把學(xué)生、家長和學(xué)校當(dāng)成謀利的富礦,用小聰明追求經(jīng)濟(jì)效益最大化,把教育當(dāng)成生意來做。教育說到底,是育人的事業(yè),是國家的事業(yè),是未來的事業(yè),是可以舍卻物質(zhì)利益追求,嘔心瀝血服務(wù)的精神事業(yè)。
代金券的傳播載體和發(fā)放規(guī)則3D打印需社會(huì)各方共同努力制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)看勁嘉集團(tuán)如何領(lǐng)跑印刷行業(yè)綠色發(fā)展供應(yīng)紀(jì)念冊印刷用半透明紙的性能及印后加工特點(diǎn)傳統(tǒng)照片沖印邊緣化 DIY個(gè)性打印新潮熱涌“三步回款法“幫助快印店解決回款難題食用油瓶貼標(biāo)設(shè)備應(yīng)用