一幅紙質(zhì)圖像原稿,經(jīng)掃描輸入到計(jì)算機(jī),如果在屏示屏上看到的顏色與原稿上的顏色有差異,我們就稱之為偏色。這種方式是完全憑人眼所能感覺到的色彩差異來進(jìn)行判別的。但對于數(shù)字原稿圖像,在沒有可比較的實(shí)物前提下,全憑人眼觀察是不準(zhǔn)確的。此時就需要計(jì)算機(jī)把圖像是否偏色的信息準(zhǔn)確的告訴我們,從而有針對性地進(jìn)行校正。本文主要分析在不考慮硬件設(shè)備顏色空間的前提下,如何在photoshop軟件中分析圖像的偏色問題。
1 顏色理論基礎(chǔ)
在顏色系統(tǒng)中,色光的三原色紅(r)、綠(g)和藍(lán)(b)色按照顏色的亮度值從0(黑)到255(白色)的值進(jìn)行混合能夠產(chǎn)生自然界中的約1670萬種顏色。在這三種顏色中,當(dāng)三種顏色的亮度值相等時,產(chǎn)生灰色;當(dāng)三種亮度值都是255時,產(chǎn)生純白色;而當(dāng)所有亮度值都是0時,產(chǎn)生純黑色。
在色輪上,紅色和綠色混合得到其中間色黃色;紅色和藍(lán)色混合得到其中間色品紅;綠色和藍(lán)色混合得到其中間色青色。。
色料的三原色青(c)、品紅(m)、黃(y)以及黑(k)按照油墨不同濃度的百分比進(jìn)行混合從而形成打印或印刷顏色。在三種色料中,當(dāng)三種色料的油墨濃度相等時,產(chǎn)生灰色;當(dāng)三種油墨濃度都為100%時,產(chǎn)生灰黑色(由于油墨本身有雜質(zhì),所以只能得到灰黑色,而不是純黑色);當(dāng)三種油墨都為0時,產(chǎn)生白色(也即無油墨)。
在色輪上,青色加品紅混合得到其中間色藍(lán)色;青色加黃色得到其中間色綠色;品紅加黃色得到其中間色紅色。
以上紅(r)、綠(g)、藍(lán)(b)、青(c)、品紅(m)和黃(y)六種顏色反映在一個色輪上,它們之間的關(guān)系是:
1. 色輪上對角線方向的顏色互為補(bǔ)色,如藍(lán)色的補(bǔ)色為黃色。
2. 色輪上相隔的兩種顏色混合得到的是這兩種顏色的中間色,如紅色加綠色得到的是黃色。
3. 在r、g、b中,其中某兩種顏色混合得到的是另外一種顏色的補(bǔ)色,如紅色加綠色得到的是藍(lán)色的補(bǔ)色即是黃色。
4. 在c、m、y中,其中某兩種顏色混合得到的是另外一種顏色的補(bǔ)色,如青色加品紅色得到的是黃色的補(bǔ)色即是藍(lán)色。
對于rgb顏色模式的圖像而言,圖像上某點(diǎn)的顏色信息很多時,此圖像就偏向此種顏色。但顏色信息很少或者為0時,此圖像就偏向此種顏色的補(bǔ)色。
同樣對于cmyk顏色模式的圖像而言,圖像上某點(diǎn)的顏色信息很多時,此圖像就偏重于此種顏色。但顏色信息很少或者為0時,此圖像就偏重于此種顏色的補(bǔ)色。[next]
2 根據(jù)圖像的直方圖判別圖像偏色情況
在photoshop軟件中,打開圖像直方圖調(diào)板,在直方圖擴(kuò)展視圖中,圖像的復(fù)合通道顯示的“平均值”是整個圖像的平均亮度值,如果單個顏色通道的“平均值”與其接近,表示不偏色;如果單個顏色通道的“平均值”與其相差很大,一般表明此圖像偏色。
對于rgb顏色模式的圖像,如果單個顏色通道的“平均值”比復(fù)合通道的“平均值”大,表明此圖像偏向此種顏色;如果單個顏色通道的“平均值”比復(fù)合通道的“平均值”小,表明此圖像偏向此種顏色的補(bǔ)色。
cmyk顏色模式的圖像與rgb顏色模式的圖像相反,如果單個顏色通道的“平均值”比復(fù)合通道的“平均值”大,表明此圖像偏向此種顏色的補(bǔ)色;如果單個顏色通道的“平均值”比復(fù)合通道的“平均值”小,表明此圖像偏向此種顏色。
3 依據(jù)中性灰理論判別圖像的偏色情況
從色彩理論上看,等量的紅(r)、綠(g)和藍(lán)色(b)以及等量的青(c)、品紅(m)和黃色(y)油墨混合后會產(chǎn)生灰色。
r255+b255+g255=白色
r254+b254+g254=灰色
… …
r128+b128+g128=灰色
… …
r1+b1+g1=灰色
r0+b0+g0=黑色
c0+m0+y0=白色
c1+m1+y1=灰色
… …
c50+m50+y50=灰色
… …
c99+m99+y99=灰色
c100+m100+y100=灰黑色
在正常光照射下,如果一幅圖像上應(yīng)該為灰色的位置處的像素不顯示灰色,那么此圖像就一定偏色。
以上通過圖像的直方圖和中性灰理論分析圖像偏色的兩種方法在印前作業(yè)中可以有效地幫助我們分析查看圖像的偏色情況。顏色理論是分析圖像偏色的基礎(chǔ)。在計(jì)算機(jī)中,圖像的顏色信息是以數(shù)字的形式表現(xiàn)的,如果對顏色理論掌握不準(zhǔn),就很難分析出圖像的偏色問題。另外,對于顏色理論的掌握也是我們后期調(diào)整圖像偏色的基礎(chǔ),所以,讀者對于顏色理論應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
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