復(fù)印店未經(jīng)授權(quán)擅自為學(xué)生提供整本的復(fù)印教材,這種行為是否涉及侵犯教材的作者和出版者的著作權(quán)呢?復(fù)印教材的行為是否屬于合理使用范圍呢?
中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心副主任索來(lái)軍告訴記者,根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》的規(guī)定,作者通常享有復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等一系列權(quán)利。所謂復(fù)制權(quán),是指以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利,而發(fā)行權(quán)是指以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利。在傳統(tǒng)的媒介形式中,對(duì)文字作者來(lái)說(shuō),以印刷的形式復(fù)制和發(fā)行作品通常是最普遍的方式,也就是我們通常所說(shuō)的圖書(shū)出版。此外,我國(guó)《著作權(quán)法》對(duì)圖書(shū)出版者也規(guī)定了專門(mén)的保護(hù),就是圖書(shū)出版者對(duì)著作權(quán)人交付出版的作品,按照合同的約定享有專有出版權(quán),他人不得出版該作品。因此未經(jīng)授權(quán)擅自復(fù)印并銷(xiāo)售著作權(quán)人已經(jīng)出版的作品,則構(gòu)成對(duì)著作權(quán)人復(fù)制權(quán)和發(fā)行權(quán)的侵害,同時(shí)也構(gòu)成侵犯出版社的專有出版權(quán)。
對(duì)此,社會(huì)上有些人認(rèn)為復(fù)印店又不是出版社,復(fù)印和銷(xiāo)售復(fù)印件的行為不構(gòu)成對(duì)作品的使用;也有人認(rèn)為復(fù)印已經(jīng)出版的圖書(shū)是為了提供給學(xué)生個(gè)人使用,因此不構(gòu)成侵權(quán)。這些想法在索來(lái)軍看來(lái)都是對(duì)《著作權(quán)法》的誤讀和誤解?!皩?duì)于個(gè)人使用,《著作權(quán)法》確實(shí)有對(duì)著作權(quán)人行使權(quán)利限制的規(guī)定,例如,《著作權(quán)法》規(guī)定,為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利。這也就是大家通常所說(shuō)的個(gè)人使用或者合理使用?!彼M(jìn)一步解釋說(shuō)。
據(jù)索來(lái)軍分析,所謂個(gè)人使用通常應(yīng)理解為,在使用目的上為個(gè)人自己使用,不能提供給他人使用;在使用數(shù)量上應(yīng)當(dāng)是少量的,應(yīng)控制在自己使用的合理范圍;在使用性質(zhì)上應(yīng)當(dāng)不具有公開(kāi)性,更不能帶有商業(yè)性。以復(fù)印教材來(lái)說(shuō),如果學(xué)生自己使用自己的復(fù)印機(jī)或者借用他人的復(fù)印機(jī)對(duì)作品少量復(fù)印,而且復(fù)印的教材僅限于自己使用,應(yīng)該屬于合理使用范圍。但對(duì)于公開(kāi)對(duì)外營(yíng)業(yè)的復(fù)印店來(lái)說(shuō),復(fù)印教材既不是為了自己使用,還有償提供給他人,顯然不屬于個(gè)人使用或者合理使用,無(wú)疑構(gòu)成對(duì)著作權(quán)人和圖書(shū)出版社的侵權(quán)。判斷一種行為是否侵權(quán),有一個(gè)重要的標(biāo)志就是看它是否妨礙了作品的正常使用。書(shū)店有正式出版的圖書(shū)供消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi),而復(fù)印店卻擅自復(fù)印教材并提供給他人在客觀上造成出版社出版的圖書(shū)銷(xiāo)量減少,使得著作權(quán)人和出版單位的應(yīng)得收益受到損失,顯然是對(duì)權(quán)利人的侵害。
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